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幼儿园游戏《小青蛙跳荷叶》教案【五篇】
教师编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》 篇1 活动目标： 利用游戏情境，练习双脚跳。 能配合手臂和腿的动作进行跳跃。 体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 学会与同伴协商合作游戏。
小青蛙跳荷叶。 小青蛙们生活在池塘里，他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，我们身后的池塘里边有那么多的荷叶，小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢？请你们去试一试。 (1)幼儿排两队一个接一个的到荷叶上试跳，教师注意观察。
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家体育游戏关于青蛙了体育游戏关于青蛙！教师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的游戏。
幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
幼儿园《青蛙跳跳》教案
教师示范蹲跳，引导幼儿注意动作要领：双腿要用力蹬，落地的时候要往下蹲。 引导幼儿练习蹲跳。 师：那现在我们来当回小青蛙，把蹲跳的本领学好。
幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，再往下跳。请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。
教师：孩子们，我们出发吧！（教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。）来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。
学习双脚向前行跳，锻炼腿部力量。复习走平衡木的技能。懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
《青蛙戏水》幼儿园中班体育游戏体育教案
1、游戏方式：幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动(慢跑)——蝌蚪长出两条后腿(伏地后蹬)——蝌蚪长出两条前腿(伏地做蛙泳动作)——变成青蛙(起立自由的模仿青蛙跳跃动作)—— 一串青蛙跳跳跳(集体排队练习)。
2、教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭*，扭扭*，天天锻炼身体好。
3、中班体育教案：青蛙跳跳1 活动目标： 幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。 让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
跳井游戏规则
青蛙跳井”游戏规则：双方以“剪刀、石头、布”决定谁先出；先走的一方不准先走井边的子；每次走一格，循环交替走子；当一方不慎被对方围住不能再走时，必须弃掉一子继续游戏，直到完全不能再走为止。
媳妇跳井中5个交点，可供放子和走子。两人各备子两枚，分置于A、B和C、D处，E处空着。
首先小鸡跳井是一款民间丢石子的游戏，想要玩这款游戏就需要在地面划一个“冂”，再在里边划一个“×”。其次形状像一个“区”字，构成一个三面有线一边无线的棋盘。最后往地上的区域丢石子就可以了。
是一个游戏的名字。河马跳井的玩法是第一个人说一只河马，第二个人说跳井，第三个人说扑通，第四个人说二只河马，第五个人说跳井，第六个人说扑通，第七个人说扑通。以此类推，几只河马，后面就接几声扑通。
这个歇后语源自于一个传统的游戏，也叫“瞎子跳井”，玩法是瞎子在井口外丢掷石子，然后跳进井里，接着两小儿分别在区字上下两端点上以石子做棋子，一人一步轮流下棋。
幼儿体育游戏青蛙搬家教案3篇
1、青蛙搬家游戏介绍 户外游戏中，青蛙搬家是一种非常受欢迎的团队合作游戏。该游戏的主要目的是让队员们集体完成把青蛙从一边河流搬到另一边河流的任务。游戏的难点在于必须灵活运用团队力量，确保每只青蛙能够成功过河。
2、幼儿园《青蛙跳跳》教案1 活动目标 在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
3、体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，掌握正确的起跳和落地姿势。 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。 活动重点： 乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。
4、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 喜欢参与集体活动，感受温馨母爱。 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 道躲避不会被老鹰抓住的方法。 活动重难点： 能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。
5、幼儿园体育活动教案 篇1 游戏目标： 通过各种起跑的游戏，提高儿童快速起动的能力。 加强儿童听信号做出反应的能力。
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